niesprawiedliwa wobec społeczeństwa". Najlepszym wyjściem byłoby usunięcie z szeregów władzy wszystkich tych, którzy dostali się tam przypadkiem. Według autora: "Dopóki nie uwierzymy w możliwości zmian i nie wyznaczymy sobie pewnych konkretnych celów nic się nie zmieni [.]". Kolejnymi trafnymi słowami są: "[..] to naród ma kształtować sobie Państwo, a nie Państwo ma podporządkowywać, zmuszać do uległości naród, bo znów będą łamane prawa człowieka [.]". W tematach poruszanych w "Naszym Przewodniku" nie pozostaliśmy obojętni na sprawy gospodarcze naszego kraju. Dominacja przedsiębiorstw zagranicznych zagraża przekształceniem naszego kraju w naród wyłącznie pracowniczy. Aby tego uniknąć należałoby wzmocnić rolę polskich przedsiębiorców, bowiem wypracowany zysk będzie lokowany w Polsce a tym samym będzie bodźcem do rozwoju rodzimej gospodarki. Gdybyśmy spróbowali osiągnąć taki stan, być może zatrzymalibyśmy wielu fachowców a przede wszystkim młodzież przed wyjazdem za granicę. W sytuacji dużego bezrobocia, zagrożonej stabilności gospodarczej konieczne jest wspieranie własnej gospodarki.

W numerze siedemnastym "Naszego Przewodnika" jedna z czytelniczek poruszyła w artykule pt. "Nikt nie rodzi się przestępcą" problem talentu i etyki. Jak wiadomo każdy z nas posiada jakiś talent, jednak wielu nie zdaje sobie z tego sprawy. Efekt jest taki, że zamiast się rozwijać stoimy w miejscu, talenty są marnotrawione lub sprzedawane za granicę. Najczęściej najbliższe otoczenie ma wpływ na nasz rozwój, jest w stanie zauważyć tkwiący w nas potencjał. Im wcześniej to nastąpi, tym większą szansę mamy na rozwój. Już w szkołach podstawowych dzieci uczą się języków obcych, obsługi komputera. Wiek szkolny to okres, w którym chłoną informacje, szybko zapamiętują i kojarzą. Czemu więc nie uczyć ich etyki. Etyka jest niezbędna do budowania właściwej hierarchii wartości i celów, co niewątpliwie pomoże uświadomić młodemu człowiekowi ważność drugiej osoby, potrzebę wzajemnego szacunku oraz nauczyć odpowiedzialności za własne czyny. Dzisiejszą młodzież trzeba uczyć przede wszystkim mówić "nie". Kłaść nacisk na umiejętność odnajdywania w szumie informacyjnym tego co ważne i istotne. Jak odróżniać prawdę od fałszu, a najważniejsze - jak nauczyć się przezorności i ostrożności, które nieodłącznie wiążą się z odpowiedzialnością. Jak pisze autorka artykułu: "[.] w dziejącej się globalizacji, w sytuacji rosnącego bezrobocia [.], należy od małego zacząć wyposażać dzieci w mechanizmy obronne, w umiejętności radzenia sobie, rozumienia rzeczywistości, innych ludzi. [.] W czasie przemian w kraju i na świecie takich, jakie teraz dokonują się na naszych oczach, ich ujemne skutki najbardziej dotykają dzieci i młodzież, które są bezbronne, bo nie posiadają jeszcze ukształtowanego swego światopoglądu i wytworzonego własnego systemu obronno-rozpoznawczego. Trudno im znaleźć swoje miejsce na ziemi, swoją rolę, misję". W artykule pt. "Bariery rozwoju" z 2003 roku podjęty został temat właścicieli małych firm. Coraz częściej jest tak, ze maszyny zastępują ludzi. Dzisiejsza nowoczesna technologia nie wymaga zatrudniania dużej ilości osób. Na pierwszy plan wysuwa się duży procent towarów I usług pochodzenia zagranicznego. Najlepszym i najszybszym sposobem zmniejszenia biedy i bezrobocia byłoby zwiększenie towarów i usług pochodzenia krajowego na ryku krajowym. Jak stwierdził autor artykułu: "Choć łatwiej sprowadzić wiele towarów to jednak częściej trzeba podejmować trud ich wytwarzania w kraju nawet przy polityce zwolnień podatkowych".